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疫情当前 在线教研不停歇
广东省教育研究院充分发挥职能作用 助力停课不停学
发布日期: 2020-02-14 16:19:15
浏览次数:
- 来源: 广东省教育研究院

  新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国上下同舟共济、众志成城,打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。广东省教育研究院自1月下旬以来,认真贯彻落实省委省政府和省教育厅各项疫情防控工作部署,迅速成立疫情防控工作领导小组,在严格做好院内防控工作的同时,主动发挥职能作用,积极为广大师生和教研员提供服务。

  科学引领 着力指导网络教育教学实践

  为配合省教育厅做好学校“停课不停学”有关工作,省教育研究院积极履行指导课程改革、教学实践职能职责,组织学科教研员深度参与研制《广东省中小学线上教学课程与教学设计规范指引(试行)》,为中小学各学科线上课程与教学设计提供具体操作规范。《指引》从疫情防控宣传类、心理健康辅导类、学科知识学习类、学习方法指导类、健康生活指导类引导各地各校开展网络教育,全面服务寒假延长期间中小学生的疫情防控和学习生活,切实助力2020年春季中小学平稳有序开学。

  为服务广大高三学生备考,广东实验中学、华南师范大学附属中学在省教育厅指导下,陆续录制高三各学科线上课程。省教育研究院组织学科教研员对线上课程认真审校,为师生严格把好政治关、质量关。课程视频在广东教育资源公共服务平台中的广东省名校高三优质课程栏目对全社会开放,目前已吸引逾12万人次收看。

  2月上旬,省教育研究院网站和微信公众号发布本院的广东高等教育出版社课程资源免费下载通道,向公众开放包括《小学信息技术》《初中信息技术》《初中书法练习指导》《广东地方综合教材》《综合实践活动》等在内的一批教材或教师教学指导用书电子资源,让教师“离校不离教,网上可指导”、学生“停课不停学,线上可求知”,受到师生欢迎和好评。

  强化宣传 充分运用媒体平台发挥专业作用

  省教育研究院还通过与主流媒体合作的方式,有针对性地开展疫情防控知识普及、心理疏导指导等工作。1月底以来,广东广播电视台“袁媛教育工作室”与省教育研究院联合推出“学生防疫小课堂”系列,目前已吸引近100万人次点击观看。如体育与健康教研员肖建忠以小视频的形式为广大网友介绍简单易做的体能健康操,涵盖单人锻炼、亲子锻炼模式,倡导积极开展室内体育运动,增强体质和免疫力;教学教材研究室副主任钟守权在线讲解家庭如何做好学龄前幼儿疫情防控知识普及和心理疏导,受到公众关注和肯定。基础教育研究室副主任姚轶洁、教学教材研究室教研员胡军苟积极配合新华社记者,探讨开展网络教育的科学路径与未来趋势。

  与此同时,省教育研究院通过院微信公众号“广东教育研究”、“广东教育传媒”等自媒体平台,积极配合做好疫情防控宣传工作。“广东教育研究”自1月23日起,每天转发教育系统疫情防控通知、防疫知识和问题解答、线上教学资源汇集等,为社会大众特别是教育系统师生了解疫情、学习疫情防控知识、做好疫情防控工作等提供资讯和参考,目前阅读量累计超过12.1万人次。

  致敬先锋  全面助力红领巾“云”行动

  全民战“疫”,少先队如何当好“小先锋”?省少工委联合省教育研究院发起“致敬逆行先锋”活动,有效发挥少先队自主教育优势,引导全省逾1100万少先队员阳光面对疫情形势,自觉防控,接受教育。活动包括“组建‘云’小队,争做抗疫小卫士”和“红领巾‘云’行动,争当抗疫小先锋”两条路径,积极研究和创新疫情期间少先队组织形式,指导全省中小学少先队组织广泛组建“云”小队,培养抗疫健康好习惯;开展少先队抗疫科普微队课在线学习交流活动,组织“云”小队通过微信、微博、网络、电台、电视等渠道,寻找坚守战“疫”岗位的“逆行先锋”榜样,把寻找活动的学习成果以电子手抄报、诗歌、日记、读后感、文创作品等形式展现。

  青少年宫、社会教育机构等社会力量也被广泛动员起来,关心关爱延迟开学的少先队员学习生活,并组建志愿服务队,依托网络平台,面向少先队员,尤其是父母在防疫抗疫一线的、父母已返岗的少先队员,提供远程学习答疑、作业辅导、心理健康辅导及其他寓教于乐学习的相关服务。


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